高雄市政府、台灣微軟今天(26日)共同舉辦「2019微軟教育高峰論壇」，以「人工智慧#FutureReady」為主軸，邀請全球多位知名產官學專家學者現場分享，並與全台來自各縣市500多位大學與中小學學校校長、教師，共同深入探討台灣高等教育、國民基本教育聚集AI浪潮，以加速教育領域智慧轉型，培育高雄邁向國際的人才，也是歷年國內規模大的科技教育高峰論壇。
韓國瑜市長表示，從企業到校園，從社會到家庭，現在面對的都是AI衝擊，如何掌握AI時代，保持競爭力，是要深度思考與因應。尤其隨著AI世代來臨，必須培育符合產業需求的人才，高雄市政府未來將持續連結產官學資源，推動人工智慧科普教育與發展AI學習教材，將人工智慧技術及其應用推廣至不同年齡層與不同領域學生與民眾，提高年輕學子對人工智慧的學習興趣，全方位培育跨領域AI人才，提升高雄學子的競爭力，培育高雄邁向國際的人才。
論壇現場，苓雅區成功國小、左營國小及河濱國小代表高雄市分享資訊科技融入校園的具體實例。成功國小運用OneNote應用程式「沉浸式閱讀模式」和內建AI智能朗讀，協助學生利用電腦朗讀段落與文章，並依個人狀況調整學習步伐，提升閱讀專注度；左營國小身為微軟雲端未來學校，則透過Office365整合雲端工具進行主題跨域的專題課程，透過數位說故事簡報、班級協同合作平台、數位筆記本進行學習歷程記錄與協作，全面記錄學習歷程，大幅優化老師和學生溝通與資料整理的效率；河濱國小致力培養學生創造力、運算思維與問題解決能力，應用學校Minecraft教育版建置高雄市市景講授交通安全知識，以沉浸式學習環境激發學習興趣，充分展現運算邏輯思維運用。
對於科技賦能學生所帶來的無限可能，教育部資訊及科技教育司司長郭伯臣分享：「教育部積極推動校園數位轉型，包含12年國民基本教育課程綱要中新增科技領域，大學的程式設計教育外，並針對AI及物聯網、大數據、工業4.0等科技，於107年在全國小學、中學到大學，從AI認知、體驗與學習，到AI的技術及應用的人才培育，針對課程、師資、教學與環境，透過系統性的專項實施計畫推動，逐步建構我國程式設計以及人工智慧的教育網絡，加強AI時代創新人才培育。」
台灣微軟孫基康總經理表示，微軟長期與教育界夥伴走在人才培育最前線，自2003年起開啟一系列針對學校與教師轉型計畫，今年的教育高峰論壇更首次加入高等教育場次，顯示重視未來企業AI人才即戰力的育成，尤其隨著AI應用日趨多元，希望透過AI能協助老師教學更有創意，並激發學生想像力與學習動力，同時打造數位時代所需的市場競爭力，落實微軟培育台灣AI人才之願景，培養與國際接軌的數位公民。
高雄市政府教育局吳長表示，台灣要深耕AI教育，程式教育是重要根基，是AI領域的入門基礎，不會寫程式就無法體驗AI領域研發與應用。高雄市長期以來積極推動程式教育發展，強調「程式翻轉教育」的理念，建置全國第一個角色扮演的「程式」與「英語」學習網站-U世代島嶼學習樂園「E-game」，讓學生可以在平台上的「英文島」與「打寇島」進行英語與程式學習，迄今全國的使用人數已突破50萬人。
另為符應世界潮流與108年課綱規範，提升學生邏輯運算思維能力，也積極結合內外部資源辦理各式程式教育推廣活動、營隊課程及競賽等，引入樹德科大及科丁聯盟協會資源，辦理Scratch、Python等師資培訓研習，目前已於高雄市63所學校開立師資培訓班，暑假更預計結合雙語課程，讓2,500名學生受惠；此外，高雄市更全力補助國中小學每校WBit程式套件，並著手錄製WBit程式、Egame等線上學習課程，結合達學堂平台進行直播教學，讓高雄市的學子們有能力面對AI人工智慧、工業互聯網、AR擴增實境等新科技帶來的未來挑戰。