為提升校園師生防災及緊急應變能力，以強化地震避難掩護觀念，本縣消防局吉貝消防分隊特於本（3）月28日上午8時，由小隊長趙文章率員前往吉貝國小實施「複合型校園災害防救演練暨宣導」，內容計有地震避難掩護、傷患救護及避難安置演練等模擬實作，讓全校所有師生均能在活動中，親身接觸對複合式類型災害的認識，從演練中自然融入災害防救領域，以求在災害發生時有正確的即時反應、處變不驚，達到增加自我保護能力和全民防災之最終目。
眾所皆知，臺灣位處環太平洋地震帶，大、小地震是家常便飯，地牛翻身造成驚人破壞力，其傷亡損失更無須贅言…，首先，宣導人員即以臺灣為何地震頻繁作開場，告訴學生地震會帶來多少災害？要如何在地震中自保？在日常生活中遇到地震該如何應對？許多防災知識要不斷複習，形成一種反射動作提高警覺等等…，緊接實施模擬「震災」、「急救」及「避難安置」等3項演練，以「抗震保安，感動123」為主軸（1分鐘內所有參與者，均完成地震避難掩護動作，「蹲下、掩護、穩住」3要領），地震如發生在班級教室內，就要就地掩蔽到桌子底下，進不去時至少頭部要進去且不能碰到桌底，抓住桌腳如此才有保護效果(不會直接撞擊頭部)，等地震過後趕緊到戶外安全的地方集合，過程中應不推擠、保持冷靜及秩序以避免受傷，待地震過後立即通知消防隊搶救及進行人員救護檢傷分類；如同時發生人員因災害失去生命徵象，於初期應立即實施CPR（心肺復甦術）＋AED（心臟自動電擊器）急救，牢記口訣及急救步驟依序為叫(確認反應、呼吸)、叫(請旁邊民眾協助快打119求救並取得AED)、壓(胸外按壓)、吹(打開呼吸道後進行人工呼吸)、電(使用AED)，直到消防或醫護人員接手，即可能挽回一條寶貴的生命。
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在輕鬆不失專業的氣氛下，所有師生均仔細聆聽和用心參與，經由親身體驗實做，深刻了解正確防災的知識與觀念，師生們也以最熱烈的掌聲回應，透過平時的教育宣導與不定期演練，能加深校園師生的防災應變能力與防震知識技能，將「防災重於救災」及「離災優於防災」的觀念深植人心、更融入扎根校園生活中，大家共同做好地震防災工作，相信就能使危害的發生降到最低。