喚起學生生涯覺醒 倍增職涯發展能力

找尋理想是條困難的路程,對未來出路感到困惑,是許多大專校院學生面臨的煩惱!教育部青年發展署自104學年度起辦理「推動大專校院生涯輔導工作計畫」,鼓勵系所導入職涯輔導,整合校內外資源,以提供學生更切合系所特色的職涯指引。

國際知名趨勢大師大前研一勉勵年輕人必須脫離「手冊人生」,學習走到哪都能生存的謀生力!開南大學休閒事業管理學系開設「工作倫理」課程,運用多元的教學模式,讓該系學生能持續於系所專業的學習中探索自己、增加自身職涯應變能力,期待學生對未來生涯發展,能有勇氣像大前研一說的「放膽去闖」。校內4位諮商心理師協同教學,帶領學生分組討論休閒事業管理的職涯挑戰,用心經營的課堂氛圍提供學生暢談想法、互相回饋的空間。學生對於訪談休閒相關事業典範人物感到很有趣,其中一組在聽完學校辦理的創業楷模-法國手工紳士鞋徐店長演講,進而聯繫訪談,和店長的互動過程中,體認到在職涯發展路途上,「以認真態度學習,並從中找到自己的喜好」、「謹慎做好每個環節」皆是重要的成功關鍵!徐店長勉勵學生「工作、學習是一個不間斷的過程,並保持自己的好奇心,培養觀察力」。

東海大學景觀學系辦理「職涯願景-全方位學職築夢計畫」,以一系列紮實且貼近實務現場的活動,運用畢業系友的資源讓全系學生皆有機會參與。「師友陪伴、職涯共學」見習規劃,讓學生定期至系友擔任主管的景觀公司上課,產業界實際作業流程真實呈現,也能讓學生自我檢視是否有足夠能力應戰實務。二年級胡同學剛開始到學長的公司顯得緊張,但學長幽默的引領學弟妹列出想要上課的主題,而且包括實務操作,讓他覺得這次學習是很有意義的,「不止有機會向學長請教課業上的疑問,更重要的是檢視在校所學是否符合業界需求,進而修正自己的學習計畫」。景觀系也辦理「國際工作坊」,邀請國際知名景觀設計公司總監,分享國際都市設計經驗,帶領學生實際模擬操作空間改造;另透過「畢業評圖暨公司徵才擂台賽」,廣邀學生展現景觀設計實力,趁機可爭取至國內景觀公司暑假實習的機會,甚至成為正職員工。

教育部青年發展署於105學年度持續強化「職涯輔導」的推動,協助各大專校院,喚起學生生涯覺醒、倍增職涯發展能力,並讓系所專業成為學生未來就業的助力,找到職涯方向!計畫相關資訊詳見青年署官網http://www.yda.gov.tw/(首頁/生涯輔導/生涯發展/推動大專校院職涯輔導工作實施計畫/最新公告)。