【學術報導/楊恩宇/林祖榮/洪紹瑀】這個自主學習計畫最初的啟發是受到程式驅動協會所舉辦的競賽-麥塊校園建築大賽，這個比賽是因應當時在疫情下各個學校陸續停課，學生們無法實體到校上課，並且因應108新課綱高中以下可能需要學習歷程(研習/獎勵證書)在未來升學使用，所以主辦單位有了舉辦此比賽的想法。
當我們耳聞到這個比賽時的想法是:好新穎，特別，完全就是個為了我們準備的競賽。一有這樣的想法，就找了同學們一頭栽下去了。起初，並不覺得這計畫有何深度，只是因為新奇而參加。但當投入更多時間之後，才發覺其中有許多潛藏的挑戰，並且促使我們將此活動列為自主學習計畫。
在Minecraft中建構實際比例的真實學校：探究創造力與空間還原的奧秘
Minecraft作為一款充滿創意的電動遊戲，賦予玩家無限的想像空間，讓我們能夠創建各種不同的建築物和場景。越來越多的玩家利用Minecraft進行現實世界中建築物的重現，例如學校。本自主學習成果報告旨在探討如何在Minecraft中精確地建構出實際比例的真實學校，以及分析其對玩家創造力和空間認知的影響。
選擇合適的地圖：建築真實感的基石
在進行真實學校建模的過程中，選擇合適的地圖至關重要。理想的地圖應該具有較大的平坦區域，以便更好地還原真實學校的地形和建築結構。選擇1:1.5比例的地圖可以確保建築物的尺寸與現實世界中的對象相匹配，從而提高建築的真實感。
收集資料和圖片：重塑現實世界的基礎
在建模前，對真實學校的地形、建築結構、室內佈局等進行全面了解是必要的。這些信息可通過網路、學校官網或實地考察等渠道獲得。綜合這些資料，可以更為精確地重塑真實學校，並提高建築物的辨識度。
依照比例建造：尺寸和比例的關鍵掌握
在Minecraft中，每個方塊通常相當於現實中的1立方公尺。因此，在建模過程中，應根據實際比例放大來建造。例如，如果真實學校的某個建築物長度為50米，則在Minecraft中應建造75個方塊長的建築物。只有精確掌握尺寸和比例，才能確保建築物與真實學校相匹配。
重點還原細節：增強真實感的關鍵步驟
在建模過程中，還原真實學校的細節至關重要。這包括學校的標誌性建築、特色景觀、樹木等，都需要盡量準確還原。此外，室內佈局也需要考慮，例如教室的桌椅、黑板、窗戶等。重點還原細節可以增強建築物的真實感，使其更加貼近現實世界中的對象。
影響玩家創造力和空間認知的探究
通過在Minecraft中建模真實學校，玩家不僅能夠獲得關於學校建築的結構和設計方面的知識，還能夠通過創造性地建構學校，促進自己的想像力和創造力。此外，通過Minecraft建模的過程，玩家還能夠加深對空間的認識，從而加強他們的空間認知能力。
花費時間及分工狀態
整起計畫最初由2021年12月啟動，直至今日已過去16個月，截至目前為止已完成12棟建築、4項設施(例如戶外球場)與不可計數之戶外及室內造景，且因高二下已無設立自主學習課程，只能抽空利用課餘及假日時間建造，總共花費了一個暑假、兩個寒假的時間。
收獲與我的改變
在這次自主學習計畫中，我們獲得了許多寶貴的經驗和成長。首先，我們的團隊協作能力得到了顯著提升。在這個長達十七個月的計畫過程中，我們學會了如何有效地分工合作，彼此支持和鼓勵，共同克服了一個又一個難關。
此外，這次計畫也磨練了我們的耐心和毅力。面對計畫的延期和不可預知的困難，我們始終保持著對完美作品的追求，並且不斷地自我提升和優化。這使我們在面對挫折和壓力時更加堅定和冷靜，並在過程中找到了成長的樂趣。
在技術方面，我們學會了如何運用數學和矩陣知識解決實際問題，將現實中的測量資料轉換成遊戲中的座標。這不僅豐富了我們的技能儲備，也讓我們更加了解到數學在現實生活中的應用價值。
最後，這次自主學習計畫讓我們體驗到了創造力和空間認知能力的提升。在Minecraft中建構實際比例的真實學校，促使我們不斷地思考和嘗試新的創意，同時也加深了我們對空間結構和比例的理解。最重要的是它使我的統整能力大為提升，因為此計畫並非精通一方面知識即能完成的，具有比我更強能力的人一定存在，有人比我更會架設伺服器，有人數學比我更好，有人在Minecraft建築美觀上比我更優秀，有人領導能力更強可以號召更大一群人加入他，但是我相信，能一次將這些能力統整在一起的人才肯定不多見。
這次自主學習計畫讓我們在技能、心態和價值觀上都得到了很大的提升，成為了一次難忘且具有深遠影響的經歷。
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