【臺北訊】行政院108年10月21日由蘇貞昌院長主持「向山致敬」記者會，宣示國家開放山林政策，包含開放、透明、服務、教育、責任等五大主軸，其中教育面向，希望從社會教育及學校教育雙管齊下，教導並鼓勵大眾及學生親近山林、走進山林、淨化山林。
本校自102學年度推動身心障礙資源班山野教育，開始向下紮根、落實在學校教育，已獲初步成果，除了使特殊需求學生體適能、情緒管理及生活自理能力大幅提升外，更建立了其在小學生涯難得的成就感及自信心，因而增進社會技巧與人際互動，最重要的是建立一個在學校教育中山野教育的典範模型。
自本(108)學年度開始，更積極規劃山野教育課程，主力部隊為三年級和四年級資源班的特殊需求學生，秉持循序漸進原則和爬山是最好的爬山訓練，已經完成陽明山東西大縱走路線的挑戰，從11月起的課程走進高山，四年級共8位小勇士領銜，循著學長姐的腳步挑戰雪山主東峰。
行程規劃從第一天11月10日自武陵農場雪山登山口起登，挑戰單日上升海拔1000公尺，先登雪山東峰再到基地營三六九山莊；第二天11月11日，自基地營早晨時分起登，經過黑森林登雪山主峰後，再走回三六九山莊；第三天11月12日從基地營再經雪山東峰後兼程下山；附上行程活動的相關照片，提供對山野教育有興趣的教育夥伴參考，也期不吝指正。