【臺北報導】興雅國中深耕國際教育，繼11月1日與日本大學中學校的國際文化交流活動後，又在11月11日接待來自新加坡育德中學35位師生。
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活動在興雅國中交流大使808班同學的引領下，雙方同學互相寒暄，讓彼此更快融入今天的交流，希望讓新加坡的學生感受到興雅國中的歡迎之意與接待之情。接著由興雅國中劉增銘校長介紹學校及校園巡禮後，展開入班的學習交流。
入班的第1節課由獲選2018臺北市杏壇芬芳錄及榮獲多項創意獎的林淑媛老師帶領，以創新的方式帶領同學，這次結合擴增實境(AR)於英語教科書的課文，帶學生虛擬遊覽美國羅斯威爾(Roswell)，探索外星人之謎，讓學生不出國也能體驗身歷其境的世界，學生各個都沉浸在學習殿堂之中。
新加坡學生幾乎具備英文、中文、馬來文三種語言能力，但仍以英語為主，對於淑媛老師應用創新科技於英語學習，感到新奇，並沉浸在學習情境裡，熱烈討論。808班學生表示平日英語課有簡單的口語練習或簡報發表，但常感到害羞，看到新加坡學生，快速解答，讓台灣學生感到敬佩，經過這次交流，深刻感受到只要敢開口，國中課本學到的句子單字就可以和國際友人互動了，多學一種外語，可以多認識國際朋友，擴展視野。另外，新加坡學生來自各種不同民族，在同一個班級裡和諧相處，讓台灣學生開了眼界，更要向他們學習。
緊接著上場的體育課，分成兩組交換進行教學，其中一組同學先在興雅國中今年完工的法式滾球場由體育老師帶領下較勁，；另一組是「傳統技藝—扯鈴體驗」，扯鈴為興雅國中特色體育項目，扯鈴代表隊更在全國比賽獲獎無數，代表隊學生親自帶領同學體驗扯鈴的樂趣，連在旁的師長都躍躍一試，期間除了專注就是驚呼，新加坡學生表示對於扯鈴在興雅國中同學把玩下的活靈活現都說有機會一定要再玩一玩，體驗我們的傳統技藝讓他們這趟交流收穫滿滿。
一直以來，興雅國中積極體現在地文化，提供孩子多元展能的平台，積極推動國際教育課程與活動，將國際教育理念、議題及素養能力逐步融入各學習領域課程中，期望讓學生能更開闊視野、豐富其國際素養，更為促進來訪學校對臺灣教育的肯定，貢獻心力，。期待透過國際文化交流，厚實孩子的移動力，進而開拓孩子的國際視野，讓整個世界都是咱們的學習舞台。